人才培养要放眼长远，人才培养坚持

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才培养要放眼长远的问题，于是小编就整理了1个相关介绍人才培养要放眼长远的解答，让我们一起看看吧。

假如您是某领域专家或学者，如何选定跨世纪素质人才？

从时间的节点上看，到2099年至2100之间才是严格意义上的跨世纪。为此说，培养跨世纪人才也只能是科研成果方面的跨世纪而非实质生命的跨世纪。从今天作为起点，等到跨世纪的那一刻至少还需要八十多年的时间。所以说，即使生命再长寿，也很难做到跨世纪。

尽管如此，我仍要阐述一下自己在“跨世纪人才”的选定和培养方面的见解和主张。

一是，所选人才的道德品质必须优异，这是培养人才的首要标准，是基石，不可动摇。否则，必将是一种隐形的灾难。对于人才而言，必要精神灵魂靠得住才行。

二是，专业方面的科学文化基础知识必须牢固而且雄厚，否则不成。

三是，必须要有勤奋刻苦，不畏艰辛，爱岗敬业，努力钻研的优良品质。

四是，具备良好的政治素养和基础厚实的文化素养。虽然科学没有国界，但科学家有国界。是非明辨，爱憎分明，荣辱知向，善恶峻识。具有责任感、使命感、奉献精神，乃至爱国、爱民、热爱科学事业等都不可或缺。

五是，具有高瞻远瞩的襟怀，大格局，大气魄，大世面，这样才会放眼长远，立足现实，将人类的严峻的现实与未来科学发展有机地结合在一起，才能够在科研领域不跑偏方向，才能够站得高，看得远，想得透，悟得深，抓得准。才能够扎实推进，高效工作，取得成果。

六是，具有团结协作精神。

七是，具有科学的思想方法，尤其是创造性的思维方式。

八是，必须具有堪能承担长期而且繁重的科学研究任务所必备的良好的身体素质以及养成不断锻炼身体的良好习惯。

关于这个问题我谈一下个人的陋见。个人认为选材不一定非要框到哪个时期或行业领域，都应该注意以下几点:

1.孝悌（俗语长幼尊卑）为前提。“百善孝为先”，这里的善不只是善举，同时也是擅于，专长。善举好理解，专长即是某方面优秀，俗话说“小偷不可怕，就怕小偷有文化。”孝为基础，专长才能锦上添花，否则不可想象。三字经中的“首孝悌，次见闻，知某数，识某文。”也阐释了孝悌是做其他任何事的前提。

2.一以贯之的定力。孔子之所以取得如此大的成就，被后世尊奉为“万世师表”，答案在论语里。即“子曰：参乎！吾道一以贯之。曾子曰：唯。”这里的一以贯之即是孔子找准了目标，找对了方法，然后专注去做，不为外界任何因素（名利）所干扰，最后达到专注成就专业，攀上顶峰。（这里的一是太极的理念，太极分析问题的观念，此不赘述。）

3.人尽其才。意思是每个人都可以充分的发挥自己的所有才华与能力。这里发挥要在适合的专业领域或岗位上发挥，而不是“错位”发挥。这样才能取得更大的成就。论语里有句“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可以作为选人用人的参考。

以上纯属个人意见！

我认为所谓跨世纪人才必须具备如下三种能力：

一、执行力：坚决的执行力是事业发展的必备条件，一旦目标明确，执行力的作用彰显出来。只有坚韧不拔向着目标前进的人或团体，才可以将自己的旗帜插上目标的巅峰；

二、创造力：前进的途径绝非一帆风顺，适当的路径调整非常必要。就像每次战役都有多条作战计划一样，创造性的调整可以更容易到达目的地；

三、协调合作能力：宏大的事业离不开团体合作，就像各部件配合良好的机械才可以高速有效运行一样，心有灵犀般的合作更会给走近目标助力；

以上是我的浅见，望大家不吝指正。

到此，以上就是小编对于人才培养要放眼长远的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才培养要放眼长远的1点解答对大家有用。