人才培养的几点建议，人才培养有哪些建议

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于人才培养的几点建议的问题，于是小编就整理了3个相关介绍人才培养的几点建议的解答，让我们一起看看吧。

你对国家开放大学的人才培养有啥宝贵意见？

对国家开放大学人才培养的意见和建议有：

1、开放大学的人才培养是好事，但是更希望不只是发一张文凭或学历证书，宽进严出，学到真的本事，让人才是真才实学，能用之于工作和社会。

2、理论和实践相结合，课堂教学和多媒体教学相结合，实验实习与考工取证相结合。简化理论、增强实训，为国家和社会培养应用型、创新性人才。

3、调整人才培养目标，改革教学内容和课程体系。

4、面向行业和特定人群，开展提升职业能力的继续教育。

5、探索“六网融通”教学模式，促进优质资源共建共享等。

企业管理层如何培养人才？

企业管理层培养精英团队是非常有趣的过程，是我非常喜欢执行的任务之一。

1、游戏化积分管理：由于我的工作职责有一小部分是制定会员计划和运营方案，所以我特别喜欢有激励意义的事件。尤其是引人向上的方式，充满激情和正能量。我把这种方式也用在部门激励上，有明确的积分制度和晋升要求。职员只要清楚游戏规则和玩法，很快就能达成心愿。

2、继任计划：聪明人都是带目的而来，也带目的而走，所以留存不会是重点，关键要让每个职员可以取代别人，也可以被取代。这时候有进有退，继任计划要做好，避免因为人事变动而让年度任务断层或将就。日常做培训计划要考虑整体设计和系统性落地。

3、培训计划：内外部培训相结合。每个企业都有自己的培训计划，屡见不鲜，大同小异，讲师也是各有千秋。效果区别在于培训计划的节奏感，频繁的培训意义不大。那么如何把握培训计划的节奏感呢？

新人入职要做关于企业文化与业务方向的培训，这里强调一句，不是销售才需要深入了解业务，很多企业对不同岗位人员的要求不同，实际上是每一位员工都需要深入学习公司业务。一所好的企业，每一位员工都能在任意场景下进行销售，创造利润。

再提一点，要及时奖惩，不管奖励还是惩罚都需要仪式感。

人力资源是公司的第一资源，是公司发展壮大的根本，是提高公司竞争力、创新的决定性因素，结合公司的企业文化建设以及自己的实际工作，针对学习内容以及如何培养人才，建立人才梯队，浅谈自己的看法:

1、尊重员工的价值：首先是在观念上改变对人才的看法：要尊重员工的个人价值，理解员工的具体需求，将员工看成公司最重要资本，并落实在日常的工作过程中，在公司内部管理制度、流程制定过程中体现员工的价值。

2、为员工设立高目标：不断提高要求，为员工不断提供新的成功机会，让员工在工作过程中感到自己能够得到不断的支持，能够不断地学到新的东西。同时为员工目标的实现提供必要的资源支持。

3、强化交流沟通：员工是公司最好的管理者，公司管理的大部分决策、思路来源于员工，因此，作为管理者要加强与员工的交流和沟通，创造沟通的环境条件，比如员工座谈会、工作过程中等等，征询员工对公司发展的意见，倾听员工提出的疑问，为员工做好回复。

4、善于授权：授权意味着让员工自己做出正确的决定，意味着信任他，意味着让员工主动开展工作，勇于承担责任，提升员工主动担当的意识，当一个人被信任的时候，就会迸发出更多的工作热情和创意。而作为管理者，在此担当的角色是支持者和教练。

5、让员工参与公司的管理：管理来自于一线，让一线员工参与公司的各项管理，为公司的发展、规范、提升献计献策，让员工知道公司对他们的意见的重视，如合理化建议等。

6、工作中以身作则：在与员工的交流沟通过程中，或者会议中，员工会记住我们答应他们的每一件事或承诺的工作，因此，作为管理者，在对于员工承诺的工作一定要讲究诚信，以身作则，这样员工才会诚信，才会创建诚信的文化氛围，培养员工诚信的理念。

7、多表彰员工：对于员工做的比较优秀的地方要及时的给予精神或物质的奖励，会激发员工的工作积极性，比如针对公司的各项工艺创新等给予即时奖励，并利用宣传栏、车间晨会等进行表彰，创建公司激励员工氛围的同时，建立公司创新的工作氛围。

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企业管理层的晋升途径主要有两条

其一，内部晋升。内部晋升的好处是新晋人员对单位了解程度高，上手速度快，熟悉企业的各种情况，了解公司员工的特点，能保证企业各种事项的正常进行，缺点是容易受到以前惯性的影响，不利于企业接受先进的管理理念和方法，容易固步自封，这就需要我们在对这种类型的管理人员进行培养时注重外部新技术新理念新方法的培养

其二，外部招聘，外部招聘能给企业带来比较先进的管理方法和理念，能够学到不同的管理技术，但他们通常不了解公司内部详细情况，需要一定的适应时间，影响工作效率，同时企业不了解这类管理层的具体情况，这就需要企业在这类管理层入职之前首先对其进行培训，如果可以先放到副职位置进行过度，进行考察

原则上，企业只发现、吸纳、使用人才，只有大型企业才会自己培养人才，尤其是大型国企。但所有企业都会为了提高员工某项技能支付一定的培训成本，例如财务人员税费管理、应对各类检查的程序掌握、骨干员工对新设备的使用等。大型企业一般采用在职交接方式自然更新岗位新人。

因为我们人员管理的体系存在状况，我们太过于重视企业对人才的约束和管控的制度，包括行为规范、奖惩条例、流程规则等等都是对人才的约束，包括要求员工按部就班，循规蹈矩的工作，只是工作的执行者和操作者，但是我们忽视的对人才的激励，比如说如何让员工发挥他的创造力，他的内在潜在的很多的价值没有得到充分的释放，我们要知道，如果没有挖掘员工极大的价值和释放他的能力，就是对人才最大的浪费。

公司不培养人才，培养好他们都跑了。公司只需要人手，而且也不是培养出来的，是从街上招来的。

至于你看到的那些培训，其实是为了这些人手能够达到公司所需要的最低标准，不得以提供的工作内容而已。

说句到位的话吧，老板和领导并不希望你成长，他希望他们希望你笨一点，这样可以留在公司给相对少的钱。继续压榨你。

自己培养自己才是正路。你的成长祝自己和家人真正关心，老板只关心能不能少给你点钱，让你多干点活儿。

时代快速变化发展中，中国的教育如何培养时代人才？

一，在"德"方面，从小孩抓起，要让学生了解历史，感悟历史，着眼世界，驱动前进。

二、在“业“方面，教师是关键，教师必须具备高素质的素养，培养工匠型人才和创新型人才是教育的新目标。

这个问题很大，应该涉及到国家教育方针方向性问题上去了，这一点我们国家的教育是有清晰的战略规划的。

我也作为教育行业的从业者，只能谈谈我个人的认识：

1，国家教育方针的引导。这就像一个企业，思想方案再好，下面人执行不下去，也约等于零。教育好的人才，是全社会的共同责任，任何环节缺一不可，因此国家引导必不可少！

2，应继续深化教育体制改革，从早教到大学教育，都应该顺应时代发展要求开展教育。从社会人才定义、大学培养方向、高考选拔、小初教育形式、早幼教的本质，都应该进行相应的匹配，要避免头重脚轻和素质教育半头热，整个社会教育共识不一致。

3，说点具体想法就是，一教育要有长远眼光，不能急功近利，大学教育不能唯利是图，扎堆上当前热门专业，以为能培养技术人才，也不能一味的假大空，脱离实际，与社会人才需求脱节。二是中小学教育体系的进一步建立，避免与时代发展脱节。现在的教育普遍忧虑，学校，教师，家长，学生，难以有效统一促进教育发展。

4，进一步开放社会力量办学，进一步规范社会力量办学，这就像国有企业与民营经济的发展关系一样，本质上是可以相互促进的。当然并不是完全用企业思维进行，而是民营教育可以成为公立教育的有效补充，明确职能职责，同步进行！

5，人心思变，作为每一个自然人，也应该努力让自己成为更好的人才。不受单一因素影响而改变自己的理想和追求，顺应时代变化发展的规律和趋势，树立正确的价值观人生观，努力学习和成长，成为这个社会这个时代的优秀人才！

以上小见！

（一） 随着生产力的大幅提高，未来社会发展的大趋势，是两极分化越来越严重，人与人之间的差距越拉越大，逐渐形成两类人：行业高技术智慧人和行尸走肉般的人。 所谓行业高技术智慧人，都是在各行各业有卓越成绩的人，他们借助智能工具，熟练掌握行业专业知识，每天接触本行业的专业人才，做各种各样的学术交流。而行尸走肉般的人由于长期的不良习惯，导致气血不足，学习能力低下，不具备掌握行业技术的本领，只能做一些极为简单的、不需要动脑子的工作，或者宅家里看视频直播玩网络游戏。

（二） 为人父母，要想子女在未来有所成就，现在就应该转变教育态度，用未来二十年三十年的长远眼光对待子女教育问题，而不是随大流报各种培训班，或者只关注孩子考试成绩如何，在学校排第几名。这些方法如果说前些年还有点作用的话，那在未来就会成为阻碍孩子发展的障碍，一定要用发展的眼光看待孩子的教育。

第三次生产力大变革是人工智能的发展，未来对社会有影响的都是各个行业的智慧人，其他人都是借助智能机器配合他们做一些象征性的工作，或者做一些比拧螺丝还简单的不用动脑子的工作。

未来二、三十年的教育方向已经在发生变化，同质化的基础大学将由培养各个行业的精英教育替代，应试教育、特长教育将由智能化的行业领袖教育替代。马云的湖畔大学遵循的就是这个思路，他辞掉阿里巴巴董事会主席，专注于教育行业，他很清楚，他要搞的是未来行业。

马云不得了，外星人的长相赋予他超前的智慧，作为家长们赶紧想想自己家庭具有哪些行业优势吧，及早利用起来，从小给孩子打好基础，练好童子功，再不要随大流、花冤枉钱了，随大流的结果你们将来一定后悔不迭。

到此，以上就是小编对于人才培养的几点建议的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才培养的几点建议的3点解答对大家有用。