工科人才培养环境调研，工科人才培养环境调研报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于工科人才培养环境调研的问题，于是小编就整理了1个相关介绍工科人才培养环境调研的解答，让我们一起看看吧。

为什么中国很难培养出科技型人才？

应该说跟对科技人才的培养和激励机制有关系，不能说很难培养吧，应该说还是还不够令人满意，相对于14亿人口这么大的一个国家，每年培养那么多高校毕业生，相对而言，科技型人才比例有点低。另外价值观的问题，目前的中国衡量成功与否还是看官位和财产，要么当官要么发财，似乎是主流价值观，造成静下心来默默无闻的研究不被那么多的人看好和接受，科技人员的社会地位也很一般吧，而且科研搞得好的人也会大概率被选拔上领导岗位，从而对进一步科研分散了精力。社会的浮躁，急功近利，也促使个别科研人员弄虚作假，居然出现了论文也造假的坏现象，要么搞了点成果就急于变现，落袋为安，要么是为了搞个什么科技行业的头衔为自己谋利益，当然这只是极个别现象。

总体而言那种不好的社会氛围也在不断地改变，各种制度和体制建设不断优化，对科技人员的重视相信随着社会发展而不断被强化，科研人员的社会地位也将不断提高，毕竟科技是第一生产力，漂亮国现在卡我们，主要还是在科技上面高我们一个档次，人有我无，这就是劣势。中国未来终究会成为科技强国。

在总体的教育环境和传统思维的影响下，大部分人都不会选择科研和深入某一个领域进行科技研究。

从古至今人们都认为当官就能挣大钱，直到现在这种传统的固有思维仍然没有改变，典型的代表就是公务员，我宁愿多读书多背东西，在考试中拿出好成绩考上公务员有一个铁饭碗，我也不愿意深入到某一领域和科学技术打交道。

因为我很可能付出大量的经历最后一事无成，搞科研的风险性本来就很大。

家庭传统观念的影响，都希望自己的孩子能够出人头地，或者说能有一份铁饭碗的工作，往往更支持孩子向公务员方向发展。而真正有能力有资源能够得到家庭支持的人才真的是少之又少。

中国科技人才的培养之路任重而道远，还需要国人的共同努力。

因为培养出来，以题主的身份也很难接触的到，题主因为自己接触不到所以觉得很难，中国这些年日新月异的科技进步，仅靠外来人才能实现吗？以前中国积贫积弱在于民智未开，文盲率非常高，欧美能在一战二战后快速恢复在于工业技术积累，公民自身的教育普及率高，你看看今日中国的教育普及率，国民经济的快速发展靠的就是这些人才，其中就有很多科技型人才。

1、科研环境不好。到处讲人际关系，往往越有能力的人，越受排挤、打压。

2、固化思维。从小培养的就是标准答案，没有给人以发挥个人思考的空间。

3、投入资金不够，科研工作者的待遇不高，明星上亿得拿钱，大把大把地赚钱，资本流入少数人的口袋。

4、唯分数论输赢， 只看文凭，不看能力水平。

很多偏科的人因为总分不高，而无法再继续接受教育，浪费的很多人才，因材施教不过是口号而已，根本没有落到实处，这就造就了，每个人，不能真正的发挥自己的价值。

国家应该思考一下，未来的教育走向、方式，而不是培养华而不实的，纸上谈兵的人才。

到此，以上就是小编对于工科人才培养环境调研的问题就介绍到这了，希望介绍关于工科人才培养环境调研的1点解答对大家有用。