人才培养国家排行，人才培养国家排行榜最新

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中国人的智商世界前五，可为啥顶尖科学家的数量比不上西方国家？

首先，这个问题的前提就是不准确的。所谓中国人智商排名世界前5的说法是网上流传的西方一部分持极端观念的学者所给出的结论。这个结论从来没有被西方主流学界认可，中国学界也没有认可。

原因主要有以下几点。第一，统计的样本太小，可信度就不高了。第二，没有认真考虑社会发展因素对于智力因素的影响。欧洲社会的发展层次显著高于非洲，这对于学生的智力考试成绩显然会产生重要的影响，这个因素没有被排除之前结论的可靠性是值得质疑的。第三，智商测试本身是不可能穷尽人的智力各方面的，总的来看是一个有偏差的统计，不能完全依赖于这个测试来判断智力。

其次，一个人所能取得的成就，不仅仅依赖于自身的个人能力，也依赖于整个社会的平台。这两者是相互促进的。欧洲近代的转型，需要在科技领域有重大突破，因此就催生了一大批在科技领域的杰出人才。这种情况并不稀奇。实际上在中国也是如此。刘邦在秦末的时候举兵造反，主要依赖的就是江淮地区的人才。朱元璋在早年的时候主要也是依赖的淮西地区的人才。人才什么时候都有，但是一定要在合适的机遇才能成长发展起来。

再次，这种比较可能还是一种历史和现实的比较。很多人举出的西方顶级学者的名字基本上都是历史上的代表性学者。从当代顶级学者层面来看的话，有不少领域中国学者也已经占有一席之地，横向比较来看中国的成长还是很快的，这一点要予以肯定。

最后，从中国本身的历史进程来看，在晚清以前的传统社会，没有对于科技人才的真正意义上的大规模的需求。反而在明清时期为了维持社会稳定，有意识的压制科技人才的发展。而在中国近代，也就是从晚清到民国这段时间内，由于整个社会长期处于动荡之中，不能给予科技人才一个稳定的发展环境，所以就没有涌现优质科技人才的可能性。极少数优质科技人才实际上也是依托于外部资源发展起来的。

解放以后，实际上才真正意义上有了一个相对稳定的社会环境。但是在物质层面上的支持还是不足的。这个问题大体上到本世纪才开始逐步得到解决。但科技成果不可能一蹴而就，从全面加大投入到最后，产出成果少则二三十年，多则五六十年，这都是正常的结果，欲速则不达。中国真正意义上的发展，实际上也就是改革开放以后这30多年。在30多年的时间里边，完全赶上欧洲近代400年转型的科技文明成果确实是比较困难的，现在没有办法做到。真正的全面赶上并超越，大概还需要30~50年的时间。

也许是太聪明了吧，我们很早的时候就学会了计谋。孙子兵法，吴子兵法，从而有了田忌赛马等等故事。我们虽然不迷信，也相信科学，但是我们不太相信科学的过程，总有四两拨千斤的想法。

智商到底如何定义？

如果按照科学的方法来研究这个“智商”问题，首先我们要对“”“智商”进行定义，而且是可以定量的定义。但事实上，任何对于“智商”的定义仅仅是基于统计学的，因此会出现各种测量智商版本。

可是，“智商”某种程度上应该具有一个生理学的定义，但一直以来，科学家都对此感到无能为力。说白了就是我们平时常常“智商”这个概念，但实际上“智商”到底是什么，科学家根本说不清楚。

所以，说到智商排名，出现了特别多的版本，有的版本中国可以跻身第一，有的连前十都进不去。其实这和统计方法有关系，是不同的统计方法导致了不同的结果。

到此，以上就是小编对于人才培养国家排行的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才培养国家排行的1点解答对大家有用。