瞄准人才培养质量目标，瞄准人才培养质量目标是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于瞄准人才培养质量目标的问题，于是小编就整理了5个相关介绍瞄准人才培养质量目标的解答，让我们一起看看吧。

世界一流大学建设以什么中心的本科教学？

根据我国对于新时代教育发展规划，世界一流大学的建设应当以学生为中心，开展全方位的培养。本科教学作为大学的基础教学之一，应当以科学，严谨，认真的态度对学生负责，因此各项政策都要围绕学生本身来展开，不能绕开学生而制定相关的校规。

国家百千万人才计划？

国家百千万人才工程是中国高端人才选拔培养的品牌工程，旨在重点选拔培养瞄准世界科技前沿，能引领和支撑国家重大科技、关键领域并实现跨越式发展的高层次中青年领军人才。

1995年以来，人力资源社会保障部会同科技部、教育部、财政部、发展改革委、自然科学基金会、中国科协组织实施了旨在培养造就中青年学术技术带头人的“百千万人才工程”。截至2010年底，共4100多人入选，其中涌现了一批杰出的科学家、各行业领域学术技术领军人才，在国家重大科研项目攻关和重点工程建设等方面发挥了重要作用，为提高我国自主创新能力，推动经济科技跨越式发展作出了突出贡献。

百千万人才国家级含金量？

百千万人才工程含金量很高。百千万人才工程”是根据国家科技发展规划和经济社会发展需要制定的国家重大人才专项。百千万人才工程共分三个层次：第一层次，到2000年，造就上百名45岁左右，能进入世界科技前沿，在世界科技界享有盛誉的学术和技术带头人。

第二层次，造就上千名45岁以下具有国内先进水平，保持学科优势的学术和技术带头人；第三层次，培养出上万名30至45岁在各学科领域里有较高学术造诣、成绩显著、起骨干或核心作用的学术和技术带头人后备人选。

很高；国家百千万人才工程是国家为加强高层次专业技术人才队伍建设,促进优秀中青年学术技术带头人的成长而设立的高层次人才选拔培养制度,重点选拔培养瞄准世界科技前沿,能引领和支持国家重大科技、关键领域实现跨越式发展的高层次中青年领军人才,入选难度大。

人才培养计划品牌？

国家百千万人才工程是中国高端人才选拔培养的品牌工程，旨在重点选拔培养瞄准世界科技前沿，能引领和支撑国家重大科技、关键领域并实现跨越式发展的高层次中青年领军人才。

1995年以来，人力资源社会保障部会同科技部、教育部、财政部、发展改革委、自然科学基金会、中国科协组织实施了旨在培养造就中青年学术技术带头人的“百千万人才工程”。截至2010年底，共4100多人入选，其中涌现了一批杰出的科学家、各行业领域学术技术领军人才，在国家重大科研项目攻关和重点工程建设等方面发挥了重要作用，为提高我国自主创新能力，推动经济科技跨越式发展作出了突出贡献。

怀化学院法学怎么样？

不错的。

目标：培养高水平应用型人才

2001年，怀化学院开办全日制法律事务专科开始，该专业始终瞄准培养高水平应用型人才的目标，在人才培养方案、办学模式、教学设计等方面进行了积极探索。

在人才培养方案制定上，根据社会对法律人才的要求，构建了“检察实务能力、审判实务能力、社区工作及调解能力”为培养核心的模块化课程体系，制定了法学专业的应用型人才培养方案。在教学方面，构建了校内法学专业实训中心及校外实践教学基地，通过与有关单位签订合作办学协议开展深度合作育人、合作就业，实训实习的课时占专业教学总课时的30%以上。

2012年建成协同育人平台，怀化市公检法司系统在学校设立法官、检察官、律师培养基地，学校在公检法司系统建立“法学理论学科研究基地”。

同时，积极开展课程研究性教学和考试改革试点，提倡启发式、讨论式、探究式教学，构建以能力考核、过程考核为导向的课程考核和评价方式，专业核心课程中非标准答案考试课程达5门以上；并推行“1+6”办学模式，即：1个目标为培养基层法律实务人才；6型为面向基层型、课程实务型、教师双师型、教学实训型、手段科技型、学科技术型。形成了3个“上岗就能”的特色优势，即学生上岗就能参与学术研究、上岗就能办案、上岗就能熟练操作互联网工作流程。

2018年，“调解技术实训”评为“湖南省精品开放在线建设课程”。

淬炼：夯实学生专业能力

“做务实型的人才。”法学专业的老师们经常这样教导学生。

该专业在要求学生学好理论知识的同时，积极组织参加各类学科竞赛活动，锻炼学生的务实实践技能。在湖南省第三届、第四届模拟法庭比赛中，学生先后荣获二等奖1项、三等奖2项，1人获评为优秀辩手。2020年湖南省第六届大学生模拟法庭竞赛荣获团体二等奖、优秀组织奖，李金昊同学获得“优秀辩手”称号。2018年的湖南省“新诤信杯”知识产权竞答赛决赛中，获团体二等奖与学生个人二等奖4项，苏艳清获优秀指导老师。2019年，在“学宪法、讲宪法”知识竞赛、演讲比赛中，学生获国家二等奖1项、省特等奖1项、二等奖及三等奖共6项。在2019年第十三届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛中，获三等奖1项。

到此，以上就是小编对于瞄准人才培养质量目标的问题就介绍到这了，希望介绍关于瞄准人才培养质量目标的5点解答对大家有用。