人才培养用两个字表示形容，人才培养用两个字表示形容的词语

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“百年树人，博古通今”什么意思？

百年树人:十年树木，百年树人意思是种植一棵树木让它成材需要十年，而教育学生却需要百年、说明教育是百年大计，比喻培养人才是长期而艰巨的事。

博古通今:是对古代的事情知道的很多，并且通晓现代的事情，形容学识渊博的意思。

百年树人 比喻培养人才是长久之计，也形容培养人才很不容易。做一年的打算，没有赶得上种植庄稼的；做十年的打算，没有赶得上栽培树木的；做一生的打算，没有赶得上培养人才的。培植以后一年就有收获的，是庄稼；培植以后十年才有收获的，是树木；培植以后百年才有收获的，是人才。博古通今意思是，通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识渊博。

“百年树人，博古通今”什么意思？

分两段意思，先说说“百年树人”，一个人的成长不是一朝一夕，受到教育越多成长越快，好的教育就有好的成长，这个是千古不变，“十年树木，百年树人”，人的知识是无限，受到教育越多越容易成长，越对社会有贡献，木会枯，所以十年代表木，百年代表人，这个“人”是指人要受教育而成长，是艰苦，教育一个人去成长，为社会作贡献也是件艰难事。

再说“博古通今”，去形容一个人对古代知识渊博，对现代知识通晓，博学多才，什么知识都去学都精通，正所谓活到老,学到老，贯通古今文学，“百年树人，博古通今”整句的意思我认为是，教育是广泛长期的，一个人受教育也要长期的，知识要远至古代文学，近在现代科学，谢谢！

人的聪明三分之一是继承父母的基因，而三分之二，源于后天的阅历积累与知识的丰富；人的智商三分之二是继承父母的基因，而三分之一，则是源于知识的积累及阅历的加深。可见，人的智慧有深有浅与父母、老师的言传身教和自己后天的努力是离不开关系的。

“百年树人”出自《管子·权修第三》什么是百年树人？一颗小树苗，浇水、施肥、防虫、裁剪……看着它一天天、一年年成长，十年长成了一颗小树，但要砍它做木料，那还需要很长的时间，而且还要经得起岁月里的风吹雨打，十分不容易。因此，用这个词来比喻培养人才是长久之计和艰辛的过程。

“博古通今”出自《晋书·石崇传》什么是博古通今？博，即广博，知道得很多；通，即通晓。意思是上到古代下到当今无所不晓，通常形容一个人才华横溢、知识渊博。

总结：人的智商所差无几，几乎相等，没有人是不学而知、不学而通的。常言道：十年磨一剑，百年栽一树。如果十年真的磨出一把削铁如泥的好剑；百年真的培养出一个博古通今的好人才，那么对于这个艰辛过程您觉得值得吗？

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《管子·权修》：“一年之计莫如树谷；十年大计莫如树木；终身大计莫如树人”。“百年树人，博古通今”固名思义，让一个人即要博古且要通今，不是朝夕之事，乃终身大计，长远之事！

谢邀!

百年树人，博古通今。两个单独的词语各有自己的含义，既然提问者把两个词放在一句话中，我的理解答复:把人教育成才，达到通宵古今的水平需要很长时间才能达到。

单独名词解析:

1.百年树人:指育人成才是个长期而艰巨的任务。

2.博古通今:一般指知识渊博，知道古代和现代的许多事情。

谢谢阅读欣赏。

到此，以上就是小编对于人才培养用两个字表示形容的问题就介绍到这了，希望介绍关于人才培养用两个字表示形容的1点解答对大家有用。