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https://p1.ssl.qhmsg.com/dr/270_500_/t012668594470b71ea5.jpg?size=268x231崇左市高级中学位于广西壮族自治区崇左市区江北,临左江,傍文笔山,校内有远古的黉学堂,源远流长,地灵人杰,英才辈出。校园占地面积97亩,环境优美,建设有体现黉学文化内涵的学校大门雕塑、文笔楼、连元楼、黉学园、连元碑、知礼亭、文化长廊等。教育教学设施一流,装备有多媒体阶梯教室、标准实验室、塑胶田径场、人工草皮足球场等,所有学生教室配备多媒体教学设施,并实现了班班通电视通广播通网络。
学校规模
崇左市高级中学
截至2011年6月,崇左市高级中学全貌
崇左市高级中学有55个教学班,3303名在校生。
折叠编辑本段师资队伍
截至2011年6月,崇左市高级中学在职教职工208人。专任教师183人,其中中学高级教师63人,中学一级以上教师131人,本科学历合格率达100%,研究生学历32人,在读研究生17人。梁铭之校长荣获2010年度崇左市先进工作者荣誉称号并入选广西百名基础教育名校长培养人选,3人评为自治区优秀班主任,市级教坛明星1人并入选全区基础教育百名名师培养工程,市级优秀教师2人,9人评为是科学带头人,36人评为校级学科带头人,多人参加广西“21世纪园丁工程”培训学习,在学校实施“师德工程”“师能工程”之后,又涌现出大批德艺双馨的骨干教师,有150多名教师在市级以上的优质课比赛和指导学科竞赛中获奖。崇中将加大教改力度,采用最新的导学案教学法,创设优质高效课堂,全面扎实提升教学质量。
折叠编辑本段办学理念
崇左市高级中学确立“共同筹划美好人生”的办学理念,实施“名师领引、专家治校、科研兴校、质量荣校”的策略;秉承“崇高责任励志树人”的校训、“砥砺德行 崇尚真知”的校风、“学而不厌 诲人不倦”的教风和“敏而好学 锲而不舍”的学风,走“人文 科学 特色”的内涵发展之路;践行“传承黉学文化,打造优质教育,惠及普通人家”的办学宗旨。学校“师能工程”、教学质量、学生特长三管齐抓,致力于打造一流教师队伍,致力于课堂教学改革,致力于学生健全人格的发展,促进教育教学质量不断跨越发展。
折叠编辑本段历史沿革
这个问题我来回答吧,崇左地区在03年以前属于南宁地区管辖,也就是说还属于南宁地区管辖的时候,崇左也就是一个比较贫穷的小县城,那怕现在是一个市,发展了十几年也没见什么起色。至于崇左高中,压根就没什么存在感,听都没听说过。
以前南宁地区,尤其在零几年的时候,比较出名的是南宁三中、南宁二中、武鸣高中、宾阳中学,这几个都是区级重点高中,可以向全区招生,意味着可以有更多机会招揽更优秀的人才。
但是03年以后,南宁南部地区,包含崇左、大新、宁明、龙州、凭祥(县级市)、天等这6个县市就组成了一个崇左市地区。崇左高中毕竟是市级高中,自然占尽了政策资源优势,但是很多年依然干不过扶绥中学,虽然师资力量比不上广西区一流的高中,但是二流中上水平绝对有。
在03年划分区域的时候,扶绥县人心理是很不愿意归属崇左管辖的,这是普遍的大众心理。在内心里根本就瞧不起崇左,因为经济太落后,扶绥财政收入在广西每年都是排全三名,更何况在本来经济就很落后的崇左地区,在每年GDP排行中都是第一,所以去崇左市区和扶绥县区做比较,有时候你会发现崇左市区没什么活力,而且没有一市区的样子,十几年没什么大的变化,没什么产业。但是你到扶绥县城一看,你会发现每年都不一样,很多新厂房都在建设,商业区在建设,道路在建设。表面看起来,扶绥才是崇左市的经济中心,因为扶绥背靠南宁,经济文化上是靠着南宁,本身有很多大企业和高校设立在扶绥县城。
本来一个地方的社会心理就不怎么瞧得起崇左,更何况高校呢?
有人说,扶绥中学在抢崇左高中的生源,这真是可笑!!人家不选择你,证明你不行!扶绥作为崇左地区的教育强县,很多人才跑到南宁上学,怎么没见当地人抱怨。崇左高中在教育经费补贴上,是完全可以吊打扶绥中学的,可是效果呢?这点是最让人鄙夷的。
但是一所市级高中整天想着怎么去和一个县级高中竞争的时候,它的格局基本就这样了,我记得扶绥中学的口号和目光以及学习对象永远都是南宁地区一流高中,虽然差距不小,但是这就是格局的问题。要说崇左高中怎么样,还真不怎么样,缺乏底蕴,光靠资金粗暴的提升质量,效果反而不行。
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