我国量子力学人才引进，我国量子力学人才引进政策

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我国量子力学人才引进的问题，于是小编就整理了1个相关介绍我国量子力学人才引进的解答，让我们一起看看吧。

孩子喜欢物理，将来想从事量子力学，请问前景怎样？

这个孩子喜欢物理？喜欢什么物理，喜欢物理什么？是把简单明白的物理知识写成复杂糊涂的课本还是绕来绕去的历年高考题。将来还要搞量子力学。头条看多了吧!上个世纪三十年代有一本《量子力学的数学基础》至今还未见中文版本。看完你还会学量子力学吗！学物理出路只有两个：一是当老师忽悠学生。二是改行混碗饭吃。人们都说物理学的好的是智商高的人，我说开始方向就错了，还谈什么高低。都埋怨做原子弹的不如卖茶叶蛋的。茶叶蛋人人都能吃，天天都卖得出去!原子弹做了许多，只往人堆里扔过两个。换不回钱来！原子弹就是搞物理的人搞出来的。

首先，我觉得你这个问题问的好，感觉很多人在头条上的问题和专业脱节很严重，还不如像您这样问的直接。毕竟这个公众平台不是专业平台，简单的答疑解惑科普还可以。

我做为一个过来人来把我做物理的感受和您分享一下，虽不是量子力学，但是应该有您和您孩子可以借鉴的。

到现今，物理这个大专业分的很细，量子力学，或者说量子物理是其中一个很小的学科。从另外一个方面，几乎每个方向都分实验物理和理论物理，量子物理也是一样。一般在我们实际工作中，很少或者说很难有两者都具备人才，大都要不是实验物理学家，要不就是理论物理学家。比如，您们一定听说的潘建伟老师就是量子信息方面的实验物理学。

在我们一路上学的过程里面，大都听到很多有名的科学家的名字和故事，会鼓励我们学物理，期许自己能向他们那样。所以慢慢的，很多人就固定认为做物理就是像爱因斯坦，费曼那样，但是实际是现实的，这也误导了很多孩子和家长。

如果你是要做理论方面的工作，大都会比较独立，可能比较接近我们传统想想的物理工作者，但是如果你要是做实验物理，这就稍微复杂一。我是做实验物理的，就经常遇到学生说为什么做了一段实验物理之后感觉不是在做物理，整天搭实验平台，拍弄仪器，写程序，和想像的差太远。很多孩子可以考很高的分数，但在实验工作中找不到节奏。另外，实验物理还需要很好的交际能力，现在的实验大都复杂，和人交流合作是必不可少，很多孩子考很高的分数，但是自我意思太强，不喜欢与人合作，这在实验物理方面很难走下去。

至于前途一说，你做的好自然前途无限，各个学科都是，只是要提醒各位家长和孩子，不要想当然，做科研大都是枯燥的，光彩的时刻都是短暂的，我们需要日复一日，年复一年重复一些枯燥的东西，这才能达到我们要的，成功是一点一点积累的。这就是说很多学生做了之后发现，这不是物理工作吧？为什么这么枯燥？

我们希望更多人可以来做物理，只要我们的基础物理强大了，自然能推动我们国家各个方面的发展。

理论性专业要读到博士后才有前途，要么进中科院和高等学术机构做研究，要么进高校教书同时也做研究。当然了，量子力学已经几十年没有突破了，万一搞出个大名堂，可能就是划时代的成就。

量子物理因诠释方面存在许多悖论，是一个不完备的物理理论，正如爱因斯坦所见。千万别因为受炒作的虚假量子纠缠应用所迷惑而选择这个方向。另外，物理理论研究领域是一个盈者通吃的领域，且谁成功除了个人努力外，存在诸多偶然因素，实现自己科学梦想的机会极低。所以，杨振宁先生会让其高徒张守晟放弃纯粹理论而转向凝聚态物理。多数人，即使自认为天赋极高者，其实应该避开量子物理相关研究方向。信息、控制、生命等领域都是很好的方向。

到此，以上就是小编对于我国量子力学人才引进的问题就介绍到这了，希望介绍关于我国量子力学人才引进的1点解答对大家有用。