引进思政课高层次人才，引进高层次教育人才

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思想政治教育课与培养德才兼备人才，有什么关系？

我们教思政课的教师必须具备良好的道德素质和坚定的政治信仰，才能具有说服力。否则你既使讲课讲的再好，再精彩，又有什么感染力呢？有些老师自己还缺乏信仰，又怎么引导学生坚定政治信念呢？所以老师要坚持真理，崇尚真理。讲课要理论联系实际，解决学生思想中的实际问题，要了解学生在想什么，有什么困惑。讲课要尽量做到幽默风趣，引人入胜。真正让学生喜欢这门课，使学生从中受益匪浅，对今后人生有重要意义。

思想指导行动，只有培养起正确的信念，才能县有较高的道德，这是思政课与树德的关系；只有树立了正确世界观，才能不走邪络，认真学习，积极工作，上进心才强，这是思政与才能的关系。

老毛说，没有政确的政治思想就等于没有灵魂。中央设计路线，人民践行路线，不断学习上级精神，上级必须总结经验与得失，走群众路线，了解人民的幸福感，听民声，一步一个脚印，把祖国各方面建设好，使各项各业的职工赞同与支持，疑结民族之心，使祖国更强大，人民幸福。政治思想来自于上层，以上层影响下层和各团体与民众，这也叫信仰。国家强大来自于信仰，就是说占95%以上的民众利益关系，执行力度。

思想政治教育课与培养德才兼备人才具有十分密切的关系。

1.学校开设政治课的目的是传播党的路线方针政策，树立远大的共产主义理想，树立正确的世界观，价值观，人生观，弘扬社会公德、职业道德、家庭美德。培养德智体美全面发展的人才。

2.只有德才兼备的人，才是国家的栋梁、社会之精英。才能推动社会主义精文明和物质文明的协调发展，为圆中国复兴梦而奋斗。

3.有才无德的人，对社会危害最大，高学历高智商的缺德人做坏事会让你防不胜防。

4.有德无才的人，由于能力低下，不能推动社会生产力的发展。

所以，学校要把思想政治教育课放在与文化课同等重要的位置来抓，培养德才兼备的人才，做社会主义的接班人。

政治是一个客观存在，也是对人影响最大的一个存在，因此不能回避政治，也回避不了，必须面对。

政治有两个方面，一个是政治思想，一个是政治实践，两者又相互贯通，成对出现。

就人们对政治思想的需要而言，首先是自身所处政治环境对应的政治思想，这种思想最有助于人们把握政治环境，指导人们的政治实践。比如，中国的政治思想教育，首先应当是与中国的政治实践对应的政治思想。

其他的政治思想，虽然也有对应的实践，但这个实践不是在中国，对身处中国的人来说，意义不如中国政治思想的意义大，但可以适当介绍一些开阔视野。

说到德才，政治品德和才能也是德才的重要方面。这方面德才的缺失，有时是致命的。因此就培养人才而言，不可忽视对人才政治方面的品格和才能的培养。

浇花浇根，育人育心。思想政治工作从根本上说是做人的工作，实际上是一个释疑解惑的过程，要帮助学生认识人生应该在哪用力、对谁用情、如何用心、做什么样的人。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。

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