天长市科技型人才网络招聘会直播，天长市科技工业发展有限公司招聘

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人工智能有哪些类型？

智能是人类知识产生的吗？还是通过搜索和学习获得的呢？抑或是知识+搜索+学习得到的？智能主要表现在可能性的大小上而不仅是现实性吗？

Rich Sutton反对传统人工构建知识的方法，比如知识表示或手动构建的启发式函数，他认为痛苦的教训是基于历史的观察，即：1）人工智能研究人员常常试图将知识构建到他们的智能体中；2）从短期来看，这总是有帮助的，而且对研究人员来说是个人满意的，但是从长远来看，它会停滞不前，甚至会阻碍进一步的进展；3)通过基于搜索和学习的缩放计算的相反方法，可能会最终取得突破性的进展。

一、元知识的概念

元知识的定义

目前对元知识的定义，在学术界还没有一个严格的概念。通常来说，元知识就是“关于知识的知识”。

元知识可用来描述一类知识或知识集合所包含的内容、基本结构和一般特征。没有元知识, 人们无法描述知识、使用知识和认识知识。在自动控制与人工智能等系统领域中,一般把使用和控制该系统领域知识的知识称为元知识。元知识不是领域知识,不能解决具体知识领域问题；而是关于各领域知识的性质、结构、功能、特点、规律、组成与使用的知识, 是管理、控制和使用领域知识的知识。

元知识是思想和意识的核心,如果没有掌握元知识的，就不能学习和认知基本的知识，元知识对于人们认知系统的建立起着重要作用。人工智能和深度学习领域研究各种各样的智能系统，自主学习机制均是以模拟人脑思维活动为目的, 没有学习元知识的能力的智能系统起码不能算是一个智能系统。

二、知识的分类

布鲁姆在学习目标分类学方面进行了开创性工作，他将学习目标分为认知、情感和动作技能三大领域。在认知领域，其认知教育目标分类学将将教育目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价等六个类别。

布鲁姆认知目标分类诞生几十年来，对其修订工作一直没有停过。以加涅的学习结果分类理论和安德森的产生式理论以及以安德森为首的团队进行的布鲁姆认知分类修订版最为著名。

过去的2019年，你收获了什么？在2020年里你又有什么计划？

2019年我收获了工作上的成绩、家庭内的和谐、同事的好评和学生、家长的肯定。2020年我的计划是在完成工作任务之余，多写些文章发表在今日头条；陪家人去旅游；带领学生去郊游……

在过去的2019 年，收获一年的努力后的报酬喜悦，给自己再接再励增强很多信心。也收获了更好认清人性的一些道理的故事。

其中最喜欢的一个小故事就是:有两个师兄弟去化缘，经过一条河，正好遇着一个美女衣着华丽的也要过河到对面的亲戚家去，这个美女不愿意让河水打湿了衣服，她于是求助两个师兄弟，问他们谁能背她过去，师兄好不犹豫地弯下身，就背着她过了河，然后各行东西，走出了一里地，小师弟说，师兄啊，你不知道佛门的戒律了骂我，色戒是最忌讳之一，再说了，男女授受不亲，让外人看见了，多不好，师兄淡淡的说，我都已经放下了，你为何还放在心里?

嗯，我收获了，很有禅意的，真正"放下"是什么!

想想也是，以前老觉得自己活得很累，总是纠结很多事，人生应该应该减负，该放下的就再无挂碍放下吧。轻装前行，迎接新的一年，新的人生路，2020年，疫情事件，有点让人意外，都说一年之计在于春，可是现已经快3 月份了，单位还没有通知上班，特殊情况特殊对待，宅在家里的时间多看看有意义的书籍和电视，增强见闻，学习点理财知识，为疫情后，复工了，更好的生活做准备，计划着复工后，也能每天坚持最少写一个头条微信。工作学习生活都再上新高度。

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